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Anais do CINTEDI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: Práticas Pedagógicas, Direitos Humanos e Interculturalidades

O evento teve como objetivo geral oferecer aos discentes, docentes, pesquisadores e demais profissionais da área de educação um espaço de discussão no âmbito da educação inclusiva.

O primeiro Congresso Internacional de Educação e Inclusão foi realizado no período de 01 a 03 dezembro de 2014, no Centro de Integração Acadêmica – UEPB, Campina Grande/PB – Brasil, com o foco principal discutir as políticas educacionais, a nível nacional e internacional, da educação inclusiva.

Os anais estão disponíveis através  do link: http://editorarealize.com.br/revistas/cintedi/anais.php

Anais do Encontro Paraibano de Educação Matemática

O VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática realizado no período de 27 a 29 de novembro de 2014 na Universidade Estadual da Paraíba - CIAC/UEPB, cidade de Campina Grande/PB - Brasil, disponibiliza os diferentes trabalhos apresentados no evento, com a temática "Desenvolvendo o Pensamento Matemático em Diversos Espaços Educativos" em parceria com a Realize Eventos Científicos & Editora, através do link:
 http://editorarealize.com.br/revistas/epbem/anais.php

Anais do 1° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste

O evento teve como objetivo possibilitar uma maior reflexão sobre a formação do profissional da

área da Matemática, em especial do professor atuante na educação básica, debatendo propostas e possibilidades de melhorias na qualidade do ensino.

O 1° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste foi realizado na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), em Ilhéus, BA, nos dias 26, 27 e 28 de setembro de 2014. Os anais estão disponíveis através  do link:

http://anpmat.sbm.org.br/eventos/10-eventos-realizados/30-i-simposio-da-formacao-do-professor-de-matematica-da-regiao-nordeste

Anais do XIII CIAEM

Diferentes trabalhos apresentados no XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática - XIII CIAEM (Plenárias, Palestras, Mesas-Redondas, Comunicações, Pôsteres e Oficinas), evento realizado no período de 26 a 30 de junho de 2011, na Universidade Federal de Pernambuco – Recife/PE – Brasil.
Estão disponíveis através  do link:
www.gente.eti.br/lematec/CDS/XIIICIAEM

Anais do I SERP

 Diferentes trabalhos apresentados no I Seminário em Resolução de Problemas - I SERP

 (Painéis, Palestras e Mesas-Redondas) UNESP/Rio Claro, SP, Brasil

30 e 31 de outubro de 2008

Um Olhar para a Sala de Aula a partir da Resolução de Problemas e Modelação Matemática

HUANCA, R. R. H. (Download pdf)

A Evolução da Resolução de Problemas no Currículo Matemático
D'AMBRÓSIO, B. S. (Download pdf)

Ambiente para Resolução Cooperativa de Problemas Baseado em Simulação Multiagente
AZEVEDO, L. L.; MENEZES, C. S. (Download pdf)

Uma História da Resolução de Problemas no Brasil e no Mundo
ONUCHIC, L. R. (Download pdf)

O Computador e a Aprendizagem Matemática: reflexões sob a perspectiva da Resolução de Problemas
ALLEVATO, N. S. G. (Download pdf)

Resolução de Problemas: dois casos de formação de professores na escola pública
ZUFFI, E. M. (Download pdf)

Resolução de Problemas na Formação de Professores e Pesquisadores
ROMANATTO, M. C. (Download pdf)

Resolução de Problemas Potencializando Processos Formativos de Professores que Aprendem e Ensinam em Comunidades
MISKULIN, R. G. S. (Download pdf)

Uma Experiência com a Metodologia Investigação em um Projeto de Iniciação Científica em Matemática
SOUZA, F. D. A.; PATERLINI, R. R. (Download pdf)

Ou clique abaixo em:

Anais do Ebrapem

Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. Clique abaixo em:

A história do EBRAPEM iniciou há 14 anos, quando um grupo de estudantes do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática - PGEM, da UNESP/Rio Claro, observou que, apesar dos encontros científicos de Educação Matemática contribuírem para o debate e divulgação das pesquisas da área, apenas as produções científicas já concluídas ou em fase de conclusão eram privilegiadas. Naquela oportunidade, o grupo se deu conta da falta de um espaço para discutir pesquisas em andamento, observar seus processos, elaborações, tomada de decisões, contribuições para o refinamento de métodos e sustentação teórica de referenciais.